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91.
通过对我国自由式滑雪雪上技巧队运动员运动损伤情况的调查,了解该项目运动员损伤的现状,探究损伤的特点,进而分析主要致因,提出相应的预防措施及建议,旨在为教练员和运动员提供参考,使运动员尽量减少和避免运动损伤的发生,提高训练效果。  相似文献   
92.
男子冰球运动员运动损伤调查分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
对黑龙江省三个男子冰球队运动员的前五种运动损伤进行了调查、分析和研究,发现在127名运动员中,前五位的损伤是腰背肌肉筋膜炎、急性膝关节创伤性滑膜炎、膝关节半月板损伤、踝关节韧带损伤和髌骨损伤,创伤人数为102名,占(80.32%).受伤原因中占第一位的是违反规则、其次是转弯压步滑行、急停、冲撞和倒退滑行,占(95.36%).损伤多发生在比赛期间;强掉运动员执行规则,提高防伤意识,发挥队医在防伤、治伤、急救及参与改进训练方法中的作用十分必要.  相似文献   
93.
为了探究67名各层次女排队员错误的扣球落地姿势致使膝、踝关节运动创伤的原因及预防对策。采用文献、观察、访谈、问卷调查、比较分析等方法。最后得出:扣球技术不正确是造成异侧脚落地,引起膝、踝关节损伤的重要原因;创伤患病率膝较踝关节高;但少年队员则相反;主攻患者较付攻多,二传则少。双脚同时落地、从事过田径等运动、半路改行者损伤少;年龄小,训练年限短者发病率低。建议:规范扣球落地动作;科学安排好运动负荷;处理好比赛、训练、专项素质和全面身体素质训练的关系;重视准备与整理活动;加强医务监督和预防伤病教育。  相似文献   
94.
高校体育院、系的篮球专项学生不论在篮球课堂教学,还是篮球比赛、课外活动中,运动损伤时有发生,这不仅给学生的健康带来损害,而且严重阻碍了学生对篮球运动技术的掌握和运动水平的提高,不同程度地影响了学生日常的学习生活。本文试图采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对吉林体育学院2005一2008级篮球专项学生受伤情况的调查和分析,探讨篮球专项学生运动损伤发生的部位、性质、时间和原因等规律,针对性地提出必要的预防建议,旨在进一步改进教学方法,强化学生的自我保护意识,使学生在篮球运动中尽量减少或避免运动损伤的发生。  相似文献   
95.
学校体育中的运动损伤及其预防   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文对学校体育过程中所发生的运动损伤及其预防作了阐述。对广泛开展群众性体育运动、体育教学有积极的意义。  相似文献   
96.
Landing with a low knee flexion angle after volleyball block jumps may be associated with an increased risk of anterior cruciate ligament (ACL) injury. The aim of the present study was to identify the types of volleyball landings after blocks where the knee flexion angle is found to be under a critical knee flexion angle value of 30° at the instant of the first peak of the ground reaction force (GRF). Synchronized kinematic and kinetic data were collected for each trial. T-tests were used to determine if each knee flexion angle at the instant of the peak GRF was significantly different from the critical value of 30°. A repeated measures ANOVA was used to compare knee flexion angle, time to first peak and the magnitude of the first peak of the resultant GRF and knee stiffness. Significantly lower knee flexion angles were found in the “go” landing (p?=?.01, ES?=?0.6) and the “reverse” landing (p?=?.02, ES?=?0.6) only. The results for knee flexion angle and GRF parameters indicated a significant difference between a “reverse” and “go” and other types of landings, except the “side stick” landing for GRF. The “reverse” and “go” landings may present a risk for ACL injury due to the single-leg landing of these activities that have an associated mediolateral movement.  相似文献   
97.
单板U型场地滑雪项目运动员损伤特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨国家单板U型场地滑雪项目运动队损伤特征,提供预防措施。研究方法:采用临床检查、回顾调查、实地观察和现场摄像等方法,对16名国家队运动员损伤进行横断面调查和跟踪研究。结果:损伤由多病因综合作用产生,下肢损伤多于上肢,严重损伤少,过度使用损伤较多;陆训期以过度使用损伤为主,没有上肢损伤,急性损伤多在雪上训练比赛期发生,上肢损伤明显增加。结论:强调训练因素对损伤的影响;陆地训练时训练中要有预康复训练,雪上训练比赛期重视优秀运动员上肢损伤,维持规范的力量训练。  相似文献   
98.
坚持力量训练对山地自行车运动员的体能分配,骑行姿势平衡,腰、背、腿部力量的增加,关节的灵活有很大的帮助。特别是加强腰、背、腿的锻炼能预防关键肌群的劳损、关节扭损,也是预防伤病的最佳方法。  相似文献   
99.
偶然因果关系理论学说能否满足实践需要,能否有效地指导司法实践处理具体的案例,特别是疑难案件?本文通过判例研究的方法.对司法实务处理偶然因果关系的判例进行研究,并对司法人员的思维过程和案件的论证说理进行实证分析。发现该学说的认定标准抽象、模糊、不规范,认定的主观性和任意性较强,从而削弱判例的说理性。从司法实践规范的立场看,采用相当因果关系说可以较好地解决因果关系的判断标准问题。  相似文献   
100.
为了有效引领学生展示其思维过程,找到动态资源的切入点,组织学生积极思考、自主探究,将学生的思维引向深入,实现课堂教学的有效生成等目的,本文采用文献资料法、课堂实验法和逻辑分析法等对小学数学课堂教学中出现的各种现象,进行科学分析。结果:在小学数学课堂中抓住契机,适时调整教学方案,恰当引导学生思考,教学活动会收到更好的效果。结论:教师要“以人为本”,及时捕捉课堂生成资源,因势利导,让学生无心插柳柳成荫,从而逐步提升学生的基本数学素养。  相似文献   
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